认证
时间轴
春季学期:
HLC指导委员会和工作组 编写初稿 保证参数
2019年夏天:
策划委员会审核初稿,并与写作小组一起撰写第二稿
2019年秋季- 2020年春季
校园参与活动和事件
2020年夏天
计划团队根据利益相关方的意见完成论证,并向HLC提交最终论证
2020年初秋:
最后确定HLC校园访问的细节
2020年10月19日至20日:
HLC同行评审员参观校园
开放路径的10年周期包括以下机构审查:
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定期监测
机构提交年度机构更新, 由HLC审核以监控组织运行状况的哪些内容, 遵守某些联邦要求, 并确定任何可能需要HLC跟进的变化. HLC还将酌情将变革过程应用于计划的机构发展, 并将通过报告监督各机构, 访问和其他委员会认为适当的方式.
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第四年:鉴证审查
机构完成保证审查,以确保他们继续符合HLC的认证标准. 机构提供文档,说明它如何实现每个标准和核心组件. 同行评议小组对这些材料进行评估,并建议该机构是否应继续进行循环或是否需要额外的监测. HLC的机构行动理事会(IAC)对该建议进行审查并采取正式行动.
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第5至第9年级:质量倡议
机构设计并实施质量倡议项目. HLC同行审稿人批准初始项目提案, 以及项目成果的报告.
- 10年级:综合评价
保证论证
HLC进行保证审查,以确定机构是否继续符合认证标准, 每4年和10年一次. 澳门威尼斯人官网正在接近我们的10年审查,目前正在起草保证论据并为我们2020年的综合评估收集证据. 保证论据详细说明了大学如何满足HLC规定的标准, 利用网站等资料, 政策, 报告和更多的证据. 评审准则如下:
- 标准一:使命
- The institution’s mission 是公开明确的吗; it guides the institution’s operations.
- 标准2:诚信:道德和负责任的行为
- The institution acts with integrity; its conduct is ethical 和 responsible.
- 标准3:教与学:质量、资源和支持
- 该机构提供高质量的教育,无论在哪里,以何种方式提供.
- 标准4:教与学:评价与改进
- 该机构对其教育项目的质量负责, 学习环境, 支持服务, 它通过旨在促进持续改进的过程来评估它们对学生学习的有效性.
- 标准5:资源、规划和制度有效性
- 机构的资源, 结构, 过程足以完成它的使命, 提高教育质量, 并应对未来的挑战和机遇. 该机构为未来做计划.
学校将提交两份保证论据和一份证据文件, 在与校园利益相关者进行了大量磋商后,于2020年夏天使用HLC的在线保证系统, 包括教师, 教职员及学生. 在DU的校园访问之前, 一组同行评议人员以相应的证据评估保证论证,就该机构是否符合认可标准提出建议.
参观结束后, HLC内部的一个决策机构审查大学的材料和同行评议小组的建议,并采取正式行动.
认证委员会
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差距分析小组
差距分析小组正在审查所有五个标准论点,并确定内容和/或证据缺失和需要的差距.
名字 Title 凯西全垒打 国际事务临时副教务长 艾德丽安冈萨雷斯 世界语言和文化中心主任 克林特·艾默里奇 助理教务长,预算和分析 基斯米勒 研究生教育临时副教务长 米歇尔·汉娜 社会工作研究生院副教授 理查德·科尔比 助理主任,一年级写作,教学教授,写作项目 芯片Reichardt 教授,心理学 克里斯蒂娜Paguyo 学术评估主任 Allison Friederichs 大学学院副院长、教学副教授 莎拉·霍夫曼 助理教务长,学生成功 Deigan银 传媒、电影与新闻学副教授,中国电影学会理事 金伯利本德 临时研究副教务长 Lory-Ann万利拉 文化、准入和过渡项目临时执行主任 -
标准一:使命
使命委员会负责确保大学的使命, 指导我们的运作, 是公开明确的吗. 感谢以下人员为标准1起草了最初的论据:
名字 Title 单位 克里斯汀的交易 临时负责人 多样性和包容性办公室 卡拉DiEnno 副主任 促进学术和学习的社区参与中心 Allana的强项 助理副校长 招生 顶楼的玻璃 制片助理导演 纽曼中心 特里萨埃尔南德斯* 助理副校长,负责校园合作 信息技术 达希克斯* 传播学教授 艺术、人文和社会科学学院 玛德琳菲普斯 Sr. 媒体关系专员 市场及传播学系 奥德丽斯齐亚沃尼 助教 写作计划 * -委员会主席
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标准2:诚信
诚信委员会负责确保大学诚信行事,并确保我们的行为合乎道德和负责任. 感谢以下人员为标准2起草了最初的论证:
名字 Title 单位 莎拉Buenavidez 研究生招生副主任 研究生教育 布莱恩·冈萨雷斯 临床助理教授 社会工作研究生院 妮基拉丁裔 副校长 威尼斯人娱乐城和包容性卓越 Jerron劳 人力资源伙伴关系总监 人力资源和包容性社区 盖Sisk * 教授 约瑟夫·科贝尔国际研究学院 温蒂芙尼 导演 内部审计 保罗Kosempel * 教学副教授,先锋领导生活和学习社区 先锋领袖计划 Audry LaCrone 通信管理器 研究和赞助项目办公室 * -委员会主席
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标准3:教与学——质量、资源和支持
教与学——质量, 资源及支援委员会负责确保大学提供高质素的教育, 无论我们的产品在哪里以何种方式交付. 感谢以下人员为标准3起草了最初的论证:
名字 Title 单位 Ayla Engelhart 学生外展副主任 威尼斯人娱乐城和包容性卓越 布莱恩Gearity * 董事,硕士教练和体育教育 专业心理学研究生院 安西亚·约翰逊·鲁恩 主管,大学威尼斯人娱乐城和管道 威尼斯人娱乐城和包容性卓越 理查德·科尔比 教学副教授 写作计划 Luc Beaudoin 国际化副校长 国际化办公室 维吉尼亚皮特 大学教学主任 教与学办公室 艾德丽安冈萨雷斯 临时负责人 世界语言和文化 英格丽Tague * 副院长 艺术、人文和社会科学学院 * -委员会主席
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标准4:教与学——评价与改进
教与学-评估和改进委员会负责确保大学对我们的教育项目的质量负责, 学习环境和支持服务. 该委员会还评估了这些项目的有效性, 通过旨在促进持续改进的过程为学生提供学习环境和服务. 感谢以下人员为标准4起草了最初的论证:
名字 Title 单位 詹妮弗•安德森 CPD信息和系统副总监 职业和专业发展 迈克尔·布兰特 哲学系助理教授 艺术、人文和社会科学学院 米歇尔Kruse-Crocker 教学副教授 大学学院 克里斯蒂娜Paguyo 学术评估主任 教与学办公室 玛吉红色* 副院长,项目和合作伙伴 科罗拉多女子学院 南希·佐佐木 教学教授 自然科学与数学 雷切尔·沃尔什 语言文学系副教授 艺术、人文和社会科学学院 凯特Willink * 教学主任 教与学办公室 * -委员会主席
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标准5:资源、规划和制度有效性
的资源, 规划及制度效益委员会的职责是确保大学的资源, 结构和流程足以完成我们的使命, 提高教育质量,应对未来的挑战和机遇. 感谢以下人员为标准5起草了最初的论据:
名字 Title 单位 艾米丽·艾伦 项目协调人 先锋领袖计划 唐熏肉 教授,营销 丹尼尔斯商学院 琳达这些* 副教务长 计划及预算 安德拉马丁内斯 助理控制器 控制器的办公室 芯片Reichardt * 教授,心理学 艺术、人文和社会科学学院 基思•罗兹 助教 写作计划 詹姆斯Rosner 副校长 设施 香农密封 学习及发展顾问 人力资源和包容性社区 * -委员会主席
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规划委员会
- Jennifer Karas,教务长
- Alex Lustig,项目经理